江苏脑瘫儿

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4．双杠一阶梯及站立挺膝操练，行进膝关节自立屈伸的才干，和谐四肢运动功用的作用。

5．功率车，学步车操练，行进下肢自动运动的功用，增大关节运动规模。

（三）膝反张的操练

江苏脑瘫考生“膝反张”缘由有三：（1）膝关节自身骨性改动，致膝关节方位不正常；（2）负重状况下，膝关节操控才干较差，体现为膝关节本体感触不见，关节周围韧带松懈，股四头肌及腘绳肌肌力较弱或不呈正常比值缩短；（3）底屈肌挛缩或肌张力较高时也可致使膝关节过度扩展。脑瘫患儿膝反张的主因是肌张力不全。

江苏脑瘫高考1．压膝整足法，牵踝法，摇踝法，底屈肌牵拉操练。

2．膝关节屈伸，足背屈的操练，行进伸肌力气，和谐拮抗肌张力。

3．匍匐操练，膝关节委曲位，有利于纠正反张，一同添加膝关节运动的操控才干，和谐其运动功用。

4．行进国绳肌肌力降低伸肌张力，和谐关节屈伸功用。

5．上、下阶梯操练，关于纠正膝反张及和谐步态有较大的作用。

宝宝一岁脑瘫能治好么纠正“膝反张”，首要的操控下肢伸肌运动，通常轻症以运动操练纠正，办法如下：患手膝跪位支持在垫子上，患侧膝关节做屈伸操练，为合作和谐运动，两膝替换屈伸进行操练，跟着体现的好转，变为仰卧位或站立位进行，严峻者下肢纠正或手术纠正。

（四）尖足，足内、外翻的操练